全彩图解儿童心理健康促进游戏

978-7-115-66939-1
作者: 潘莹
译者:
编辑: 王朝辉
分类: 其他

图书目录:

目录

第 一章 困境中的孩子____001

一、心理健康与心理不健康____003

什么是心理健康? // 心理健康的评判标准 // 心理不健康的孩子有哪些表现?

二、心理健康促进游戏____008

什么是心理健康促进游戏? // 亲子互动的益处

三、本书说明与使用方法____010

本书游戏六大板块的划分与介绍 // 给爸爸妈妈的使用建议 // 每个游戏四个部分的

划分与说明

四、游戏注意事项____014

游戏氛围 // 活动区域 // 游戏时间 // 游戏人员

第二章 赢得合作,改善亲子关系

——关于“陪伴和理解”的游戏____017

1.心情标记板:把难以用语言描述的情绪具象化____023

2.团聚仪式:在仪式中体验家人之间的亲密,养成良好的生活习惯____025

3.双胞胎:认识更丰富的情绪种类____027

4.小象来了:增进亲密关系,增强安全感和信任感____029

5.照片墙:加强身份认同,改善亲子关系____031

6.我是巨人:发现自我,表达内心多种对立的特质____033

7.挠痒痒树:明确家族成员之间的关系,增进亲密关系____035

8.“抱怨鬼”的冒险之旅:建立良好有效的沟通方式____037

9.家庭雕塑:改善家庭氛围,让家人关系更亲密____040

10.愚蠢画廊:释放压力____043

11.解毒剂:锻炼面对问题和解决问题的能力____045

12.我的全家福:了解家庭成员对家的感受____047

13.同学圈圈:寻找处理人际关系更好的方式____049

14.阿拉丁与神灯:了解孩子的内在动力与心理状态____051

15.秘密任务卡:了解孩子的真实需要,反省与孩子的相处模式____053

16.新闻头条:发现自我,接受自我____056

17.换个身份:促进亲子沟通,解决亲子冲突____058

18.会说话的照片:学习管理自身行为,与别人正常互动____060

19.我家是个动物园:寻找相处方式,促进亲子沟通____062

20.真人秀剧场:学习审视自己的行为,尝试从不同的视角看世界____065

21.玩偶游戏:获得自信,发展直接承认和面对问题的勇气____067

22.问题三明治:养成良好的家庭对话习惯____070

23.帮手娃娃:发掘真正的愿望和目标____073

24.罢工时间:理解爸爸妈妈的辛劳与重要性____075

25.涂鸦接力:享受亲密陪伴和玩耍的乐趣____077

第三章 不受恐惧影响,做勇敢的孩子

—— 关于“恐惧和勇气”的游戏____079

1.迷你医院:缓解对打针等医疗行为的恐惧____083

2.上学去:缓解上学后与爸爸妈妈分离的恐惧____085

3.上学仪式:缓解进校门前的恐惧____088

4.丛林历险记:摆脱对黑暗的恐惧____090

5.远征梦之国:克服独自入睡的恐惧____092

6.魔法箱:处理对未知事物的恐惧____094

7.三个纸盘:思考如何面对和处理恐惧,找回安全感____096

8.幻想旅行:学习放松和找回安全感____099

9.我是大英雄:克服独自上厕所的恐惧____102

10.呼神护卫:学习在遇到令人恐惧的事物时尽快冷静下来____104

11.四格漫画:梳理自己的思维与情绪,习得克服恐惧的方案____107

第四章 放松下来,从容一点

—— 关于“紧张和焦虑”的游戏____109

1.猩猩之舞:消除紧张和焦虑____113

2.美好的世界:帮助孩子放松____115

3.敲敲敲:快速放松肌肉和精神____117

4.游戏钱箱:控制自己的身体与行为____119

5.烦恼甩甩甩:释放压力,缓解紧张和焦虑____122

6.烦恼气球:缓解紧张和焦虑____124

7.有什么不一样:克服面对陌生人和陌生环境的紧张____127

8.驯服小怪兽:缓解紧张和焦虑____129

9.我不行恐龙:缓解考试或重大活动前的紧张和焦虑____132

10.说唱团:学习疏远内心消极偏颇的声音____134

11.牵线木偶:学习更好地感知和控制身体,快速放松____136

12.愿望清单:学习获得掌控感,缓解对未知与困难的紧张和焦虑____138

13.开火车:学习如何更好地感知和控制身体____140

14.感觉良好计划:营造从容放松的家庭氛围____143

15.隐身术:缓解吃饭时的紧张情绪____145

16.哭墙:消除焦虑并增强希望与信心____147

17.跳跳糖果罐:缓解紧张的情绪____149

第五章 用合理的方式表达愤怒

—— 关于“愤怒和攻击”的游戏____151

1.发火圈圈:学习展示和表达愤怒____156

2.飞越愤怒顶峰:快速转换愤怒情绪 ____158

3.棒棒大战:学习安全合理地展示和表达愤怒____160

4.丢沙包:学习发泄愤怒,平复心情____163

5.摔跤:宣泄积累、隐藏的负面情绪____165

6.吹蜡烛:快速转换注意力,平复情绪____167

7.愤怒的枕头:安全合理地表达愤怒____169

8.跳个舞吧:练习在激烈运动时突然停下来,减少失控的状态____171

9.红色赛车:快速转换注意力,平复心情____173

10.不倒翁:发泄愤怒____176

11.泥娃娃:发泄怒气,重新找回对事物的掌控感____177

12.愤怒火山:思考产生愤怒的原因,寻找真正的需求____179

13.巴拉巴拉:反省行为偏差,缓和亲子关系____181

第六章 笑一笑,自信起来

—— 关于“沮丧和抑郁”的游戏____183

1.揉揉捏捏:帮助身体和心理放松____188

2.毛毛虫:修复对事物的掌控感____190

3.表情拳:从抑郁情绪中恢复____192

4.做馒头:重获对事物的掌控感,增进亲子关系____194

5.复读机:缓解压力,促进亲子沟通____196

6.小喇叭:摆脱消沉、低落的情绪,心态变积极____198

7.夹夹虫:在情绪低落时变得开心____200

8.煮肉肉:让心理和身体都变得更活跃____202

9.腻娃腻娃:搭建心理安全框架,修复安全感____204

10.不掉下来的气球:修复对事物的掌控感,平复心情____206

11.吹球大赛:重获对事物的掌控感,增强自信____208

12.我喜欢你:学习发现别人的闪光点,并表达肯定____210

13.画奖章:提升自信____212

14.最坏与最好:学习更客观地看待事件____214

15.美好时光机:释放压力,让内心再次充满力量____216

16.梦幻水晶球:提升自我效能感,增强解决问题的能力____218

第七章 好好告别吧

—— 关于“哀伤和思念”的游戏____221

1.抱一抱时间:增进亲子关系____225

2.力量之源:缓解惶恐惊慌____227

3.告别仪式:学习哀悼或告别某种关系____229

4.拼贴画:学习接受失去____231

5.家庭纪念台:表达与倾听苦难和经历____233

6.小精灵的观察:学习与沉重的经历分离并且保持一定距离____235

7.放飞气球:学习与沉重的经历分离____238

8.梦想罐:加强联结,重拾对未来的憧憬与希望____240

详情

3到12岁儿童常见的心理困扰涉及六大方面,分别是与父母缺乏交流与沟通不畅、容易恐惧及缺乏勇气、容易紧张和焦虑、容易愤怒和有攻击性、陷入沮丧和抑郁、失去朋友/亲人/宠物后遭受心理创伤,可能导致亲子关系紧张,孩子敏感、缺乏自信、学习成绩差、缺乏自制力、脾气暴躁、厌学、郁郁寡欢等情形。 本书作者结合从教30余年间帮助小学生改善心理困扰的丰富经验,深入剖析了这些心理困扰产生的原因,并给出了针对这些心理困扰的90个心理健康促进游戏。 这些游戏科学有效,简单有趣。父母和孩子经常玩一玩这些游戏,可以使家庭关系更为 和谐,有助于孩子拥有更加健康、积极、稳定的心理状态。

图书摘要

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